Para Libâneo, existe uma relação direta entre as várias concepções de gestão escolar e as diferentes visões dos educadores sobre as finalidades da educação, no que se refere à formação dos alunos e ao atendimento à sociedade. A concepção de organização e gestão escolar que defende a forma coletiva de tomada de decisão, dando ênfase tanto às ações pedagógicas quanto às relações intra e extraescolar, é a: