O educador brasileiro Paulo Freire (1996) diz que
as qualidades do professor progressista vão sendo
construídas na prática pedagógica, coerentemente
com a sua opção política, de natureza crítica.
Marque a alternativa que NÃO representa uma qualidade de um professor progressista:
Marque a alternativa que NÃO representa uma qualidade de um professor progressista:
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