O reforço, seja ele positivo ou negativo, pode ser definido como o uso de conseqüências para fortalecer ou enfraquecer um comportamento.

O reforço positivo pode ser definido como o fortalecimento de um comportamento pela remoção de um estímulo indesejado após o comportamento.

O reforço negativo pode ser definido como o fortalecimento de comportamento pela apresentação de um estímulo desejado após o comportamento.

A suspensão escolar é sempre inócua, já que um aluno pode entendê-la como punitiva e outro não.

A punição pode ser definida como um processo que enfraquece ou suprime um comportamento.