A primeira infância compreende os primeiros seis anos de vida de uma criança. Essa é considerada a 1ª etapa da educação básica, constituída pela creche (0 a 3 anos) e pré-escola (4 e 5 anos). Mas por que a primeira infância é tão importante para o desenvolvimento posterior da criança? As pesquisas em neurologia mostram que a primeira infância é um período fundamental no desenvolvimento cerebral. Os bebês começam muito cedo seu aprendizado sobre o mundo que os cerca, desde os períodos pré-natal, perinatal (imediatamente antes e após o nascimento) e pós-natal. No passado, não muito distante, o olhar no período de (0 a 3 anos) era muito mais do cuidar do que o do educar. Exatamente por esses novos conhecimentos que a neurociência tem nos revelado é que hoje há um equilíbrio no cuidar e no educar, que são muito bem apresentados nas Diretrizes do Conselho Nacional de Educação para a primeira infância. (...)

(https://istoe.com.br/a-educacao-na-primeirainfancia/)

(Por: Mozart Neves. Diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Sena. Ex-Reitor da (UFPE), secretário de Educação de Pernambuco (2003-2006) e presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação). Foi presidente executivo do Todos Pela Educação (2007-2010)

O contexto enunciado, aliado aos seus conhecimentos sobre o tema abordado, leva o leitor a pensar na importância de:

I. Tratar com muito cuidado técnico a educação na primeira infância.

II. Aprimorar as técnicas didáticopedagógicas para a educação na primeira infância.

III. Entender que se torna imperativo oferecer uma educação com significado já na primeira infância, para um futuro promissor de nossas crianças.

IV. Possibilitar total flexibilidade educacional na primeira infância por conta dos rigores teóricos a partir desta etapa de vida.

Marque a alternativa cujos itens estão coerentes com o contexto enunciado.