Um ensino da Arte comprometido com a experiência e o crescimento cultural/artístico do aluno deve ser cuidadosamente planejado. Para a organização de seu trabalho, o professor deve conhecer a prática social e cultural vivida pelos alunos e o conhecimento artístico, estético e histórico contido nessas experiências.

Quanto às etapas do planejamento das aulas de Arte, tal atitude deve constituir-se como: