Os Parâmetros Curriculares Nacionais destacam objetivos gerais de Língua Estrangeira para o Ensino Fundamental que decorrem, por um lado, do papel formativo de Língua Estrangeira no currículo, mas, por outro lado, de uma reflexão sobre sua função social no país e sobre as limitações impostas pelas condições de aprendizagem. (BRASIL, 1998, p. 65).

Considerando que esses objetivos devem levar em conta o aluno, o sistema educacional e a função social da língua estrangeira, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) O aluno

( 2 ) O Sistema Educacional

( 3 ) A função social da língua estrangeira

( ) Reconhece que o aprendizado de uma ou mais línguas lhe possibilita o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.

( ) Dá acesso à ciência e à tecnologia modernas, à comunicação intercultural, ao mundo dos negócios e a outros modos de se conceber a vida humana.

( ) Indica a relevância de aprendizagem de outras línguas para a vida dos alunos brasileiros, de modo a permitir a conscientização da grande quantidade de línguas que os rodeia em todo lugar.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é