o coordenador pedagógico de instituições de Educação Infantil tem o importante papel de prover formação inicial para os chamados “professores leigos” que atuam em serviço.

considerando a especificidade da Educação Infantil, são atribuições específicas do co-ordenador pedagógico a promoção e a execução de programas de formação continuada para os professores que atuam em creches e pré-escolas.

uma das atribuições do coordenador pedagógico é promover a articulação entre professores e direção e entre professores e as famílias, procurando criar espaços formativos no interior das instituições de Educação Infantil que fortaleçam, desse modo, o desenvolvimento da proposta pedagógica da unidade.

a especificidade da Educação Infantil é marcada pela rapidez das mudanças das crianças, pela necessidade de inovar constantemente os espaços e pela exigência de disponibilizar novos materiais, sendo tarefa do coordenador o treinamento dos professores, de modo que estes possam aprender novas técnicas didáticas e metodologias de ensino, respondendo, assim, a todas as necessidades das crianças.