Como o lugar que ensina a criança a observar, em que qualquer aluno tenha a possibilidade de aprender por si próprio, oportunizando investigações, tateios e ensaios que uma atividade real pressupõe.

Como uma agência educacional que deverá adotar forma peculiar de controle, de acordo com os comportamentos que pretende instalar e manter.

Como o lugar por excelência onde se realiza a educação, a qual se restringe, em sua maior parte, a um processo de transmissão de informações em sala de aula.

Como um local onde seja possível o crescimento mútuo do professor e dos alunos, no processo de conscientização, o que implica uma escola diferente da que se tem atualmente.