Com relação às dimensões e aos resultados alcançados com a Oficina de Dinâmica, sabe-se que a intervenção psicossocial, na oficina, tem uma dimensão ou potencialidade terapêutica, na medida em que facilita o insight e a elaboração sobre questões subjetivas, interpessoais e sociais. Também tem uma dimensão ou potencialidade pedagógica, na medida em que deslancha um processo de aprendizagem, a partir da reflexão sobre a experiência. Dessa forma, com relação às fases de realização de trabalho com grupos, analise as afirmativas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).

( ) Pré-análise (levantamento dos dados e aspectos importantes que permitam ao coordenador inteirar-se da problemática a ser discutida, numa análise psicossocial);

( ) Foco e enquadre (temas-geradores que tenham relação com o cotidiano do grupo, apresentados em uma linguagem acessível; já o enquadre diz respeito ao número de participante e como são caracterizados);

( ) Planejamento flexível (o coordenador deve se preparar para a ação, estando ciente de que, no acompanhamento do processo do grupo, podem ser identificadas necessidades de mudanças no planejamento inicial).

Assinale a sequência correta de cima para baixo.