COLUNA A.

COLUNA B.

(1) COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

DE LINGUAGENS PARA O ENSINO

FUNDAMENTAL.

( ) Produzir, avaliar e utilizar tecnologias digitais de informação e

comunicação de modo crítico, ético e responsável, compreendendo

seus significados para os diferentes grupos, ou estratos sociais.

(2) COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

DE ARTE PARA O ENSINO

FUNDAMENTAL.

( ) Analisar informações, argumentos e opiniões manifestados em

interações sociais e nos meios de comunicação, posicionando-se

ética e criticamente em relação a conteúdos discriminatórios que

ferem direitos humanos e ambientais.

(3) COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO

FUNDAMENTAL.

( ) Explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente práticas e

produções artísticas e culturais do seu entorno social, dos povos

indígenas, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas

sociedades, em distintos tempos e espaços, para reconhecer a arte

como um fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes

contextos e dialogar com as diversidades.

(4) COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

DE HISTÓRIA PARA O ENSINO

FUNDAMENTAL.

( ) Desenvolver e/ou discutir projetos que abordem, sobretudo,

questões de urgência social, com base em princípios éticos,

democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade

de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de

qualquer natureza.