A educação dos cidadãos neste novo século deve assentar-se em quatro pilares: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Para tal perfil, as ações do pedagogo deve se dar num contexto interdisciplinar, no qual

I. os saberes e as experiências são trocadas, validadas, apropriadas ou rejeitadas.

II. há um cruzamento dos projetos individuais com o coletivo e, quanto mais os projetos individuais estão contemplados no coletivo, menor a probabilidade de sucesso destes.

III. a relação formador e formando acontece num espaço em que ambos se posicionem como sujeitos críticos e participativos.

IV. o projeto pedagógico é elaborado a partir de experiências que foram significativas para seus participantes, aumentando a probabilidade de sucesso.

V. o diálogo e as vivências do formador e formando são retomadas, as histórias são ressignificadas e, assim, os planos de formação são reelaborados.

Estão CORRETOS, apenas, os itens