A identidade da Educação Infantil abarca a escolha de uma determinada pedagogia da infância, ou seja, o modo do fazer pedagógico, com suas concepções e princípios. Sobre isso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o modo de fazer pedagógico de transmissão e de participação às suas características.

Coluna 1

1. Pedagogia da Transmissão.
2. Pedagogia da Participação.

Coluna 2

( ) Materiais: utilização regulada por normas emanadas do professor.
( ) Avaliação: tem como norma a comparação das realizações individuais. ( ) Método: aprendizagem pela descoberta e pela investigação.
( ) Atividade da criança: questionamento, cooperação e resolução de problemas.
( ) Papel do professor: prescrever objetivos e tarefas, moldar e reforçar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: