A brincadeira não necessita ter alta qualidade, pois isso não faz diferença na experiência presente e futura. O fato de simplesmente brincar já está contribuindo de forma única para a formação integral das crianças.

Valorizar o brincar significa oferecer espaços e brinquedos que favoreçam a brincadeira como atividade que ocupa o maior espaço de tempo na infância.

Para brincar em uma instituição infantil, basta disponibilizar brincadeiras e brinquedos.

O brincar é simples e depende apenas da criança, não demanda suporte do adulto, observação, registro nem planejamento.