perde seu eventual valor por ter sido reescrita por algum adulto, pois uma criança não deverá estar alfabetizada aos 5 anos.

atinge seu propósito de interação com outros leitores, garantindo a eficácia da comunicação própria desse tipo de texto.

deixa de despertar interesse ao refletir uma visão superficial, típica da infância, a respeito de um fato bastante popular.

expõe indevidamente uma criança às críticas de outros leitores, que discordem do que ela escreveu sobre os blocos carnavalescos.

compromete uma comunicação mais ampla e diversificada, por conter informações de interesse exclusivamente local.