A “Rotina na Educação Infantil” estabelecida na educação no período da infância serve para que a criança se organize na expectativa de que há momentos certos para a realização de suas atividades.

Nessa perspectiva de organização enunciada, analise as proposições seguintes:

I. Quando as crianças desenvolvem hábitos bem estruturados, elas têm a capacidade de desenvolver seu aprendizado de forma segura, tendo consciência de quais serão os próximos passos a serem seguidos e desenvolvendo mais disciplina.

II. Nessa linha de entendimento, para criar uma rotina na educação infantil, não basta preencher o dia dos alunos apenas com atividades que eles gostem de fazer ou deixá-los tomar a decisão do que farão sozinhos: os educadores devem sempre acompanhá-los para montar uma programação que envolva as crianças do início ao fim da aula.

III. Se a criança se insere num ambiente escolar em que a rotina de atividades pedagógicas é bem organizada, a tendência é que ela se organize e que possa desenvolver sua autonomia.

Está(ão) em conformidade com o enunciado: