No Titulo VIII - "Das disposições Gerais", Artigo 78 e 79, a LDB trata especificamente da educação escolar indígena. Seu texto acentua enfaticamente a diferenciação da escola indígena em relação às demais escolas dos sistemas pelo bilinguismo e pela interculturalidade. No caso das escolas indígenas, para que seja garantida uma educação diferenciada, não é suficiente que os conteúdos sejam ensinados através do uso das línguas maternas: é necessário incluir conteúdos curriculares propriamente indígenas e acolher modos próprios de transmissão do saber indígena.

(Referencial Curricular Nacional para Escolas Indígenas, 2005, p.33)

A partir da leitura avalie as propostas a seguir:

I. O uso da língua indígena na escola é suficiente para considerar uma educação diferenciada.

II. O bilinguismo, língua indígena x português, não diferencia a escola indígena das escolas do sistema nacional de educação.

III. A lei considera que devem fazer parte da atividade educativa na escola indígena as práticas sociais tradicionais do grupo na transmissão de seus conhecimentos.

IV. A escola indígena deve ser o espaço em que circulem os saberes próprios das comunidades.

V. A interculturalidade faz parte do sistema nacional de educação.

A opção correta que se refere exclusivamente ao sentido do texto é o que se afirma em: