O acesso inicial à língua escrita não se reduz apenas a
aprender a ler e escrever no sentido de grafar e decodificar
palavras, mas também passa por construir familiaridade com
o mundo da escrita e desenvolver atitudes positivas em
relação à importância e ao valor da escrita na vida social e
individual. Considerando-se a afirmativa e as propostas
voltadas para a Educação Infantil, assinalar a alternativa
CORRETA:
