O projeto político- pedagógico, segundo Veiga (1996), é processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, no qual os diferentes segmentos das unidades escolares buscam alternativas possíveis para sua efetivação. Sua construção coletiva requer

I. Controle técnico burocrático.
II. Continuidade de ações.
III. Democratização do processo de tomada de decisões.
IV. Instalação de um processo coletivo de avaliação de cunho emancipatório.

Estão corretas apenas as afirmativas