Um professor levou seus alunos para o laboratório de informática da escola, onde eles utilizaram o software“A Química da Produção de Bebidas Alcoólicas”, que demonstrava o processo de produção do álcool etílico ou etanol a partir da fermentação alcoólica, realizado pelo saccharomyces cerevisiae (levedo de cerveja).

Com a utilização desse recurso, o professor permitiu a seus alunos:

I. Uma interdisciplinaridade, nesse caso, entre a Química e a Biologia.

II. Que um experimento, que exige equipamentos e materiais dispendiosos, possa ser visualizado e contextualizado.

III. A oportunidade de interação direta com o computador, contribuindo para que esses alunos possam consolidar e a internal izar o conhecimento.

Assinale: