Segundo COLL, MARCHESI e PALACIOS, a explicação de Piaget de como se passa de um estado de menos conhecimento para um estado de conhecimento mais avançado oferece múltiplas sugestões para o ensino, dentre elas:

I. A aprendizagem escolar não consiste em uma recepção ativa do conhecimento, mas de um processo passivo de elaboração.

II. Os erros de compreensão provocados pelas assimilações incompletas ou incorretas dos conteúdos são degraus necessários e muitas vezes úteis do processo de aprendizagem.

III. O conhecimento é apreendido pelo aluno, por meio das ações realizadas pelo professor.

IV. O ensino deve favorecer as interações múltiplas entre o aluno e os conteúdos que tem de aprender.

Estão CORRETOS: