No contexto do Ensino Remoto Emergencial (EME), houve uma busca por ambientes computacionais visando mitigar os efeitos de eventuais perdas no processo de ensino-aprendizagem. Um desse tipos de ambientes é aquele no qual o docente pode publicar e gerir material didático (livros, apostilas, listas de exercício, etc.) para os seus alunos. Um exemplo de ambiente que se encaixa nessa funcionalidade é o