Futebol, Vôlei, Basquete e Handebol estão entre os esportes coletivos mais praticados nas escolas. De acordo com Betti (1999), o professor não deve "negar totalmente o esporte, mas sim levantar questões sobre sua orientação no sentido do Princípio de Rendimento e Concorrência, que selecionam os melhores, classificam e relegam os mais fracos". Na prática escolar, o momento em que fica mais claro o ato de relegar os mais fracos nas referidas modalidades esportivas é: