Leia o texto abaixo.
A partir da análise da evolução do conceito e seguindo a concepção de information literacy voltada ao aprendizado ao longo da vida, pode-se defini-la como o processo contínuo de internalização de fundamentos conceituais, atitudinais e de habilidades necessário à compreensão e interação permanente com o universo informacional e sua dinâmica, de modo a proporcionar um aprendizado ao longo da vida.
Fonte: DUDZIAK, E. A. Ciência da Informação, v. 32, n. 1, p. 23-35, 2003.
Com base nessas informações, é correto afirmar que, entre as abordagens possíveis, encontra-se a centrada no usuário, na perspectiva da concepção de information literacy, que prioriza
