No que se refere ao papel social da educação física brasileira enquanto área do conhecimento e de intervenção profissional, há diferentes correntes ou tendências pedagógicas.

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Julgue os seguintes itens relacionados aos objetivos de algumas dessas concepções pedagógicas.

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I Construtivista – possibilita experiências de movimento de acordo com o nível de crescimento, motivação e desenvolvimento do indivíduo.

II Saúde e qualidade de vida – enfatiza a educação através de habilidades de movimento, tendo a aptidão física como um de seus componentes centrais.

III Desenvolvimentista – enfatiza a educação do movimento, seguindo uma ordem que vai da fase dos movimentos reflexos até a fase dos movimentos culturalmente determinados.

IV Crítico-superadora – busca garantir a formação integral pela interrelação das dimensões motora, afetiva e cognitiva.

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Assinale a opção correta.