Atualmente coexistem, na área da educação física, várias concepções constituídas na tentativa de romper com o modelo mecanicista. Algumas destas propostas assim como suas bases teóricas defendem:

I. Uma abordagem que busca no aperfeiçoamento das técnicas dos esportes uma fundamentação prática para o desenvolvimento da educação física crítica superadora;

II. Uma abordagem que valoriza o resgate da cultura dos jogos e brincadeiras no processo ensino aprendizagem a partir de uma educação física construtivista-interacionista;

III. Uma abordagem que busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação teórica para educação física escolar desenvolvimentista;

IV. Uma abordagem que busca nos estudos da sociologia, filosofia e psicologia uma educação física escolar restrita a função de desenvolver os aspectos motores da criança na perspectiva de abordagem sistêmica.

Dos itens acima, verifica-se que está(ão) correto(s)