A direção pedagógica de um campus do IFSul solicitou ao Técnico em Assuntos Educacionais (TAE), Michael, que providenciasse, para reunião com os docentes que ocorreria no início do ano letivo, um formulário-base que contivesse a estrutura mínima para um Plano de Aula. A fim de subsidiar o servidor nos parâmetros que deveria obedecer nesta elaboração, foi-lhe recomendado a leitura prévia da 3ª parte do livro Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico: elementos metodológicos para elaboração e realização de autoria do professor Celso Vasconcelos.

Dentro das dimensões: análise da realidade, projeção de finalidade e formas de mediação, apontadas pelo autor, são elementos do plano de aula, respectivamente: