De acordo com a Declaração de Salamanca a integração de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais seria mais efetiva e bem sucedida se fosse estabelecido prioridade de desenvolvimento educacional nas seguintes áreas

I. Educação Infantil.

II. Preparação para a vida adulta.

III. Educação de Meninos.

IV. Educação de Adultas e Estudos Posteriores.