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Respondida
1955125
Ano:
2019
Disciplina:
Terapia Ocupacional
Banca:
VUNESP
Orgão:
EBSERH
Provas:
Terapeuta Ocupacional
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No contexto de avaliação de crianças que apresentem desordens neuromotoras, o terapeuta ocupacional deve
A
dirigir sua intervenção às habilidades, no caso da abordagem
bottom-up
, ou aos padrões de desempenho, no caso da abordagem
top-down
.
B
delinear o perfil de desempenho da criança e estabelecer as prioridades para a intervenção, a partir das dificuldades observadas.
C
observar a simulação em consultório das atividades básicas de vida diária e intervir diretamente, propondo adaptações no cuidado ofertado pelos pais.
D
validar a participação da família e da própria criança como essencial para a determinação e obtenção de resultados.
E
construir suas possibilidades de intervenção correlacionando o desempenho observado ao desenvolvimento típico esperado para a idade.
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