Atividades didáticas devem ser registradas por meio de filmagens, gravações ou fotografias, de forma a permitir sua reprodução para ilustrar práticas futuras, evitando-se a repetição desnecessária de procedimentos didáticos com animais.

O bem-estar dos animais usados em experimentação é uma questão ética e humanitária, transformando-se indiretamente, portanto, em uma questão legal.

Uma proposta de utilização de animais deve avaliar a relação custo (sofrimento) versus benefício (resultados advindos da pesquisa ou atividade didática), considerando que o benefício ao ser humano é o valor de maior peso.

Qualquer projeto visando uso de animais em experimentação, seja para pesquisa, seja para ensino, deve ser apresentado à Comissão de Ética no Uso de Animais após estudo-piloto.

Os princípios éticos da utilização de animais em atividades de ensino ou pesquisa científica devem ser observados juntamente com o conceito dos 3Rs: redução, refinamento e reutilização.