Para Jussara Hoffman, avaliar, para além de normatizar os processos de ensino e de aprendizagem, deveria “mobilizar corações e mentes, afeto e razão, desejos e possibilidades” porque é, também, a partir dessa ação que os professores mediam a relações, oportunizam continuidades e rupturas e orientam a prática pedagógica.

Partindo das considerações acima, para que os docentes avaliam?