Em conformidade com MANTOAN, analisar a sentença abaixo:

A exclusão escolar manifesta-se das mais diversas e perversas maneiras, e quase sempre o que está em jogo é a ignorância do aluno diante dos padrões de cientificidade do saber escolar (1ª parte). As escolas inclusivas propõem um modo de organização do sistema educacional que considera as necessidades de todos os alunos e é estruturado em função dessas necessidades (2ª parte). Os alunos com deficiência não são considerados uma preocupação para os educadores inclusivos (3ª parte).

A sentença está: