Ao estudar a composição química dos seres vivos, um aluno de biologia do IFMT fez um mapa mental para facilitar a construção de conhecimentos sobre esse assunto, conforme segue:

Ao usar seu mapa mental para explicar para um colega sobre o conteúdo, o estudante apresentou algumas informações adicionais, exemplos e aplicações, mas se equivocou em uma afirmação.
Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que apresenta a afirmação INCORRETA: