A categoria de professor pesquisador é uma necessidade da articulação entre ensino e pesquisa, assim analise a questão

No que se refere a formação do professor pesquisador, Pimenta (2005, p. 17), diz que “Inúmeros autores que pesquisam a formação de professores colocam como fundamento da atividade docente a articulação entre teorias e práticas [...] A epistemologia da prática coloca em pauta a identidade do professor como pesquisador”.