No universo da educação, especialmente no ambiente escolar a palavra didática está presente de forma imperativa, afinal são componentes fundamentais do cotidiano escolar os materiais didáticos, livros didáticos, projetos didáticos e a própria didática como um instrumento qualificador do trabalho do professor em sala de aula. Portanto, a partir do significado atribuído à didática no campo educacional, é comum ouvir que o professor x ou y é um bom professor porque tem didática. Porém para as teorias da educação, a didática é mais do que um termo utilizado para representar a dicotomia entre o bom e o mal professor ou para designar os materiais utilizados no ambiente escolar.

Sobre o "Processo didático-pedagógico de ensinar e aprender", analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:

( ) Enquanto campo de estudo, a Didática tem por meta propor princípios, formas e diretrizes que são comuns ao ensino de todas as áreas de conhecimento.

( ) A Didática não se limita apenas a uma determinada prática de ensino, indo além de se propor a compreender a relação que se estabelece entre o aluno, a matéria a ser ministrada e ao professor.

( ) A Didática é conhecida e considerada como a ciência de ensinar, nessa linha de entendimento, o professor tem como papel principal garantir uma relação didática entre o ensino e a aprendizagem através da arte de ensinar, visto que um e outro integram m mesmo processo.

( ) Não se deve postular que o campo de estudo da Didática é responsável por produzir conhecimentos sobre modos de transmissão de conteúdos curriculares através de métodos e técnicas para não se reduzir a Didática à visão de estudo meramente tecnicista.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: