No cotidiano escolar, existem espaços/tempos que organizam o funcionamento das escolas. Em função do que acontece ou se programa acontecer em sala de aula, outros espaços/tempos são estruturados, como diversas reuniões e encontros entre educadores, especialistas, direção, famílias e alunos. Além desses, há, no cotidiano das escolas, espaços/tempos não estruturados. Momentos e lugares de encontro sem direção e intencionalidade nas interações que ali se dão (SOUSA & CARDOSO, 2008, p. 114).

Sobre os espaços/tempos na Organização Escolar, avalie as afirmações abaixo e marque com V as verdadeiras e com F as falsas. Em seguida, indique a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

( ) O Conselho de Classe participativo é o momento em que a equipe pedagógica, professores e alunos buscam avaliar o processo de ensino-aprendizagem.

( ) O Grêmio Estudantil é uma organização que representa os interesses dos alunos na escola.

( ) A Reunião de Pais é um convite aos familiares a assumir o lugar de corresponsáveis pela educação de seus filhos.

( ) As Reuniões Pedagógicas são momentos de discussão para a consolidação do projeto político-pedagógico e de formação em serviço dos profissionais da escola.

( ) O horário do recreio é um espaço/tempo não estruturado em que os alunos podem interagir com seus pares, formando grupos de sociabilidade que não correspondem necessariamente ao grupo da classe.