Os diferentes posicionamentos pessoais e profissionais do educador envolvem diversos modos de compreender e organizar o processo ensino-aprendizagem e, por isso, a sua ação educativa retrata sempre uma opção política. Segundo Mizukami, subjacente a esta ação, estaria presente, implícita ou explicitamente, de forma articulada ou não, “um referencial teórico que compreendesse os conceitos de homem, mundo e sociedade, cultura, conhecimento etc...”.

(Mizukami. 1986, p. 4.)

Considerando o exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O educador pode adotar um ou outro aspecto das diferentes tendências, desde que seja coerente com a sua filosofia de educação.

( ) A didática desempenha, nas principais teorias ou tendências pedagógicas, grandes influências na formação do educador brasileiro.

( ) Um educador defensor da tendência progressista não poderá adotar uma metodologia própria da tendência escolanovista em sua praxis.

( ) Cada tendência pedagógica está embasada em teorias do conhecimento advindas de pesquisas nas áreas, tais como, da biologia, psicologia ou sociologia; resulta de uma relação sujeito-ambiente, pois deriva de uma tomada de posição epistemológica em relação ao sujeito e ao meio.

A sequência está correta em