A avaliação formativa visa envolver docentes e discentes na construção do conhecimento como partícipes da ação de avaliar, podendo ser obtidos resultados quantitativos e/ou qualitativos.

(Juiz de Fora. 2020. Pág. 274.)

Considerando que a avaliação formativa é constituída por alguns aspectos, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Atitudinal.

2. Comportamental.

3. Conceitual.

4. Factual.

5. Instrumental.

( ) Desenvolvimento e domínio do fazer artístico.

( ) Intencionalidade, desenvolvimento e participação nas atividades.

( ) Conceitos construídos.

( ) Alterações no comportamento.

( ) Fatos sócio-históricos; artístico-estéticos; e, culturais.

A sequência está correta em