"A aula de hoje foi ciência, e o assunto, meio ambiente e ecologia. Num primeiro momento pedi que escrevessem um texto sobre o que entendessem da palavra meio ambiente. Em seguida passamos a trabalhar na cartilha Caderno de Pesquisa feita pelos agentes agroflorestais. Trabalhamos no levantamento de legumes, onde cada um dos alunos ficou de fazer novos levantamentos do que é ainda plantado em sua comunidade". (Prof. Joaquim Mana Kaxinawa in: "Novos Frutos das Escolas da Floresta. Registro de práticas de Formação". Autora-Editora, Rio de Janeiro, 2003, p. 66.)

A partir da leitura avalie as propostas a seguir:

I. O registro do professor mostra a integração do conhecimento de práticas tradicionais de plantio com a atividade de aula de ciências.

II. Os saberes tradicionais não fazem parte da atividade escolar.

III. A pesquisa sugerida pelo professor consiste em reconhecer, recolher e sistematizar informações sobre cultivos nas roças da comunidade.

IV. O que o professor abordou em sala de aula é contrário ao conhecimento científico.

V. Professor indígena não deve trabalhar os conhecimentos tradicionais em sala de aula.

Segundo o diário do prof. Joaquim Mana Kashinawa, a opção correta é o que se afirma em: