Segundo Paulo Freire (1996, p. 24), “a reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação teoria/prática, sem a qual a teoria pode ir virando blá-blá-blá e a prática, ativismo”.
É CORRETO afirmar que ensinar exige:
Segundo Paulo Freire (1996, p. 24), “a reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação teoria/prática, sem a qual a teoria pode ir virando blá-blá-blá e a prática, ativismo”.
É CORRETO afirmar que ensinar exige:
