Em alguns processos de diagnóstico realizados em escolas brasileiras, foram elaborados laudos psicológicos de indivíduos que pertenciam às classes sociais menos privilegiadas, e que estavam internados na unidade escolar como “menor infrator”. Esses diagnósticos apresentavam a descrição da família do interno como uma família desestruturada. Esse julgamento de valor, que aparenta ter a família burguesa como padrão de comparação, sugere que, de acordo com o código de ética profissional do psicólogo, o autor desse laudo estava despreparado para o trabalho, pois: