Considere, em uma visão construtivista, as práticas educativas apropriadas ao ensino de conteúdos procedimentais e que devem ser previstas nos planos de ensino e de aula:

I. se os alunos são suficientemente maduros, levar em conta a diversidade consiste em avaliar o número de atividades necessárias para cada aluno, e não a maneira como ensinar esses conteúdos;

II. propiciar aos alunos oportunidades de levar a cabo realizações independentes para mostrar domínio do conteúdo;

III. introduzir processos de reflexão crítica sobre contextos históricos em que se desenvolvem os valores desejáveis;

IV. propor situações de conflito entre conhecimentos, crenças e sentimentos.

Está correto apenas o contido em