Fazer recortes e selecionar alguns aspectos considerados mais relevantes, tendo em vista os problemas locais e/ou contemporâneos;

Desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de história com outras áreas de conhecimento;

Avaliar o seu trabalho ao longo do ano, refletindo sobre as escolhas dos conteúdos.

Refletir e analisar as atividades propostas e os materiais didáticos selecionados, para replanejar a sua proposta de ensino de um ano para o outro.

Elaborar bem o planejamento para que possa utilizar o mesmo nos anos subsequentes visto que os conteúdos trabalhados serão os mesmos.