uma avaliação formativa elaborada pelo professor com o objetivo de melhorar a aprendizagem dos alunos ao longo do ano letivo, construindo um processo pedagógico mais humano e inclusivo.

um conjunto de avaliações externas que tem o objetivo de diagnosticar a aprendizagem dos alunos da educação básica e identificar fatores que possam interferir em seus desempenhos.

uma prática avaliativa intencional e sistematizada, elaborada pela equipe escolar (direção, coordenação e professores), que tem o objetivo de balizar o projeto político-pedagógico da escola.

um projeto de avaliação elaborado em âmbito estadual e municipal que ambiciona mapear a aprendizagem dos alunos da Educação Básica, fornecendo informações úteis para as famílias, para a escola e para o poder público.