O discurso oficial da Politicas Publicas expressa concepções a respeito da educação e da sociedade, que norteiam a elaboração de propostas de ações no campo educacional. Tais ações são concretizadas em práticas que determinam o cotidiano escolar (Souza, 2010). Nesse sentido, a participação do psicólogo na construção do cotidiano de uma escola pública democrática e de qualidade inclui os seguintes requisitos, EXCETO:
