Falar das potencialidades e obstáculos da participação da população na gestão da escola pública implica elucidar os determinantes imediatos de tal participação que se encontram dentro e fora da escola. Com relação aos determinantes internos à unidade escolar, Paro (2016) menciona alguns tipos de condicionantes. Entre eles, os condicionantes , que se referem a todas as concepções e crenças sedimentadas historicamente na personalidade de cada pessoa e que movem suas práticas e comportamentos no relacionamento com os outros.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.