“Embora o tratamento dado aos outros eixos do ensino (leitura, oralidade e produção textual) se revele cada vez mais aprimorado, a abordagem da língua como sistema e da variação linguística como fenômeno social ainda revela um excessivo apego à doutrina gramatical tradicional e a uma ideologia conservadora acerca do que é uma norma urbana de prestígio.” (BAGNO, 2013)

A afirmação que NÃO aponta uma das causas para o fenômeno descrito, segundo o autor, é: