As tecnologias, especialmente as tecnologias de informação e comunicação (TICs), estão abrindo novas perspectivas para a educação em geral. Observa-se que, no espaço educacional, as TICs, ao permitirem acesso rápido às informações, têm possibilitado diferentes tipos de aprendizagens e criado novos espaços de conhecer, trabalhar e se relacionar. De acordo com Almeida (in Vieira, Almeida e Alonso, 2003), “o uso das TICs na escola, principalmente com o acesso à internet, contribui para expandir o acesso à informação atualizada, permite estabelecer novas relações com o saber que ultrapassam os limites dos materiais instrucionais tradicionais, favorece a criação de comunidades colaborativas que privilegiam a comunicação e permite eliminar