Trata-se de uma metodologia autogestionária e individualizada, na qual não há a necessidade da participação do professor em nenhum de seus processos, pois seu foco está na autonomia do aluno.

Trata-se de um processo no qual alunos e professores são atores e aprendizes, desenvolvendo a autonomia, por meio da prática interdisciplinar, em que a intuição, imaginação e prazer são vistas como possibilidades construídas.

A metodologia de trabalho com projetos não pode ser incorporada à metodologia das webQuests, pois as webquests são provenientes de trabalhos baseados na Taxionomia de Bloom que analisa três domínios: o cognitivo, o afetivo e o psicomotor.

Trata-se de uma metodologia muito utilizada no Ensino Superior nas licenciaturas e, especialmente na EaD, não tendo seu uso indicado para o Ensino Fundamental, pois se trata de uma metodologia de ensino, não dispondo de recursos didáticos para essa etapa.

A metodologia de WebQuest é incompatível com o uso a da ferramenta Wiki ou softwares colaborativos, sendo ainda de alto custo para as escolas públicas, encontrando grande expressão em setores da rede particular de ensino.