Com a intenção de proporcionar um momento de descanso para todos na unidade escolar, depois de uma manhã intensa, cheia de conflitos gerados por crianças em adaptação, uma professora teve a ótima ideia de propor a solução: aquele era o melhor momento para a “Galinha Pintadinha do dia”.

Com base na proposta de tratamento curricular que se paute por um planejamento intencional, que considere a integração cuidar-educar, podemos dizer que: