O Novo Ensino Médio, aprovado em 2017, mas em vigor apenas desde 2022, tem levantado diversas críticas dos movimentos sociais ligados à educação. Alunos, professores e instituições de ensino apontam que esse modelo, que incluiu os Itinerários Formativos na carga horária escolar, foi implementado sem discussão e sem o devido preparo dos envolvidos. Entre as principais críticas, estão: